教育信息化背景下的“摄影测量学”课程教学改革与实践

在信息化测绘技术迅猛发展的今天，“摄影测量学”作为测绘类专业核心课程，仍存在教学内容滞后、教学模 式单一、课程教学信息化建设落后等问题。在教育信息化背景下，结合教学实际情况，对课程教学进行改革，主要聚 焦以下４个方面：重组课程教学内容，对课程知识体系进行更新和完善；更新课程教学手段，建设和推广在线开放课 程资源，实现线上、线下教学有机融合；优化课程教学方法，线上、线下教学充分融入分层次导学理念，强化学生自主 学习能力；调整学生考评方式，加入过程化考评模式。通过将该教学改革模式引入教学实践，取得良好的成效。