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| 例谈定量分析在高中人文地理教学中应用 | |
| 引用本文： | 徐杰,刘荫禄.例谈定量分析在高中人文地理教学中应用[J].地理教学,2011(6):31-31. |
| 作者姓名： | 徐杰 刘荫禄 |
| 作者单位： | 山东省青岛第三中学 |
| 摘 要： | 依据国家地理课程标准，高中地理必修二教材内容主要抓住了两个问题，即人类各种活动的地理条件、人类活动对地理环境的利用和改造。在这部分教学过程中多数老师采用案例分析、探究性学习等方式组织教学， |
| 关 键 词： | 地理教学 高中地理 定量分析 应用 人文 人类活动 探究性学习 课程标准 |
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