| 基于地理国情监测成果的小学空间可达性分析——以福州市主城区为例 |
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| 引用本文： | 张少平.基于地理国情监测成果的小学空间可达性分析——以福州市主城区为例[J].测绘与空间地理信息,2022,45(4):147-150. |
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| 作者姓名： | 张少平 |
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| 作者单位： | 福建省测绘院,福建 福州350001 |
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| 摘 要： | 空间句法综合了定量分析和可视化分析,是评价小学空间可达性的重要方法之一。本研究以福州市主要城区为研究范围,依托于地理国情监测成果,借助GIS软件,结合空间句法理论,在城市视角下,对小学空间可达性进行综合定量分析和可视化分析。通过全局可达性、局部可达性和感知可达性3个方面综合对小学空间可达性进行测度,结果表明:福州市主城区的小学空间可达性总体良好,大致呈现以五一路为核心区域向四周逐渐减弱的圈层分布规律,局部区域空间可达性相对较弱,亟待加强。本文结合空间句法理论对小学空间可达性进行综合评价,不仅可提高小学空间可达性的评价精度,也为小学空间优化方案的编制提供一定的借鉴。
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| 关 键 词： | 地理国情监测 空间句法 小学 空间可达性分析 |
Spatial Accessibility Analysis of Primary Schools Based on Geographical Conditions Monitoring Results: Take the Main Urban Area of Fuzhou as an Example |
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| ZHANG Shaoping.Spatial Accessibility Analysis of Primary Schools Based on Geographical Conditions Monitoring Results: Take the Main Urban Area of Fuzhou as an Example[J].Geomatics & Spatial Information Technology,2022,45(4):147-150. |
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| Authors: | ZHANG Shaoping |
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| Abstract: | |
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