我们应教地质工作者多少结晶学 |
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引用本文: | GabrielleDonnay,J.D.H.Donnay,杨先觉.我们应教地质工作者多少结晶学[J].世界地质,1982(2). |
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作者姓名: | GabrielleDonnay J.D.H.Donnay 杨先觉 |
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作者单位: | Department of Geological Sciences McGill University Montreal PQ Canada H3 A2 A7,Department of Geological Sciences McGill University Montreal PQ Canada H3 A2 A7 |
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摘 要: | 结晶学是形态结晶学和结构结晶学的基础课程,它由24次讲课和12次三学时的实验课构成。这就是说,对于刚踏进地质学门槛的学生来说,首先了解一些基本的结晶学知识,并在此基础上建立起牢固的矿物学知识,如果没有这样一些知识,则不可能从事岩石的研究,面对这样一个压倒一切的重任,地质系的结晶学教师必须极其细心地选择其课题,并竭尽全力传授有关理论和基本技能,最终的目标是使学生能达到这种要求:在形态方面,能根据晶体的外表得到形态学方面的有关资料(应能断定一自形晶体的形态学的点群※);在结构方面知道晶体结构是如何建立起来的,并知道如何用衍射特征来加以解释(通过对文献中有关结构文章的研究,应能制造晶体结构模型)。
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