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| 主动求索 曲折发展“精简调整”时期的初中地理教科书（非人教版）评介——以《北京市初级中学试用课本地理》整理为例 | |
| 引用本文： | 方赛军,龙泉,李家清.主动求索 曲折发展“精简调整”时期的初中地理教科书（非人教版）评介——以《北京市初级中学试用课本地理》整理为例[J].地理教学,2013(23):23-28. |
| 作者姓名： | 方赛军 龙泉 李家清 |
| 作者单位： | 华中师范大学城市与环境科学学院;华中师范大学教育学院; |
| 基金项目： | 2010年度国家社科基金重大项目“中国百年教科书整理与研究”(课题批准号:10&ZD095,首席专家:徐岩)的研究成果之一 |
| 摘 要： | 1958—1965年我国的地理教科书处于不断精简和调整的时期，与之前被动学习苏联经验及其后文革时期相比，此时地理教科书的发展处在一个主动求索、曲折发展的阶段，当然也有诸多困难。 |
| 关 键 词： | 初中地理 教科书 初级中学 调整 北京市 人教版 整理 课本 |
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