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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
“土地资源”一节同课异构
作者姓名:
郭全其
刘增玉
徐以山
作者单位:
山东省沂南县湖头镇初级中学;山东省沂南县城关实验中学;山东省沂南县教体局教研室;
摘 要:
正教学设计一(设计者郭全其)【课程标准】运用资料,说出我国土地资源的主要特点,理解我国土地国策。【教材分析】本节是第一节"自然资源总量丰富人均不足"的深化与延续,教材选取与人类活动最为密切的土地资源入手,让学生深入了解我国土地资源的基本现状、面临的形势,对我国土地资源有一个正确认识,从而培养学
关 键 词:
同课异构
土地资源
教材分析
教材选取
自然资源总量
目标设计
开放性问题
课件展示
教学效果
合作探究
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