|
|||||
|
|
| 看大图识整体 认小图辨细节 | |
| 引用本文： | 张为群.看大图识整体 认小图辨细节[J].地理教学,2013(19). |
| 作者姓名： | 张为群 |
| 作者单位： | 浙江大学附属中学; |
| 摘 要： | 正高考考纲里要求学生掌握"我国的疆域与行政区划"的相关知识。因为初中的地理不计入中考成绩,所以学生的这块知识比较薄弱。到了高二文科班后,我们就要给学生补上这部分内容。以前,一直都是按部就班地进行教学,先讲省、县、乡三级区划。再讲省级行政区名称、简称、省会、轮廓等。然后练一练,再给几道高考试题,让学生了解高考怎么考中国地理,让他们认识到学好中国疆域与行 |
| 关 键 词： | 文科班 高考试题 中国地理 中国疆域 省级行政区 轮廓图 中考成绩 轮廓形状 中国地图 课后反思 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |