| OBE理念下GIS空间分析课程思政教学设计与实践 |
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| 引用本文： | 何丹,孟斌. OBE理念下GIS空间分析课程思政教学设计与实践[J]. 北京测绘, 2021, 35(5): 688-694. DOI: 10.19580/j.cnki.1007-3000.2021.05.025 |
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| 作者姓名： | 何丹 孟斌 |
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| 作者单位： | 北京联合大学 应用文理学院,北京 100191 |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金(41201115)；北京市社会科学基金(19JDGLA006,14CSC015)；北京联合大学人才强校优选计划(BPHR2017CZ01)；北京联合大学2021年教学创新课程建设项目。 |
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| 摘 要： | 以成果导向教育(Outcome Based Education,OBE)和课程思政理念为指导进行课程设计与实践,是地理信息科学专业应用型人才培养的发展趋势.围绕专业人才培养目标和课程教学目标,以反向设计为原则,结合专业毕业要求,确定课程学习成果,然后以成果为导向,设计实施教学改革,将思政元素有机融入专业教学中,培养学生...
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| 关 键 词： | 课程思政 成果导向教育理念(OBE) 教学设计 实施路径 地理信息系统(GIS)空间分析课程 |
Teaching Design and Practice on Ideological and Political Education in GIS Spatial Analysis Course Under the Concept of OBE |
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| HE Dan,MENG Bin. Teaching Design and Practice on Ideological and Political Education in GIS Spatial Analysis Course Under the Concept of OBE[J]. Beijing Surveying and Mapping, 2021, 35(5): 688-694. DOI: 10.19580/j.cnki.1007-3000.2021.05.025 |
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| Authors: | HE Dan MENG Bin |
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