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浅谈地学类科普教育基地的设计思路及实现
引用本文:顾国华.浅谈地学类科普教育基地的设计思路及实现[J].地质学刊,2003,27(2).
作者姓名:顾国华
作者单位: 
摘    要:近年来 ,南京地质博物馆利用多种教育服务形式 ,加强与社会、社区特别是学校的交流 ,取得了较好的社会效益和经济效益。 2 0 0 1年、2 0 0 2年分别与常州市城东小学和苏州盛泽中学建立了地学科普教育基地 ,使博物馆的教育比较及时、顺利地实现了与学校的“对接” ,并得到了当地

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