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| 问题导学突破“锋面气旋”难点教学 | |
| 引用本文： | 林秀丽.问题导学突破“锋面气旋”难点教学[J].地理教学,2015(5):52-53. |
| 作者姓名： | 林秀丽 |
| 作者单位： | 河北省迁安市第三中学 |
| 摘 要： | 在“常见的天气系统”教学中,锋面气旋历来是一个重、难点知识,也是一个贴近生活的实例。但在教学中,很多老师总是直接给出南、北半球的锋面气旋图,然后要求学生记忆锋面的位置和天气状况,致使学生对此知识点不理解,经常会出现比较多的疑问,比如什么是锋面气旋的前方和后方,为什么锋面气旋的前方是暖锋后方是冷锋等。这使学生在解题过程中往往对各种锋面气旋图不够熟悉,很难找到问题的突破口。在日常的教学中,我将其形成过程分成了六大步骤,依据设 |
| 关 键 词： | 锋面气旋 教学效果 解题过程 天气状况 脊线 槽线 逆时针旋转 辐合 等压线图 低纬度地区 |
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