利用反馈引导学生学好电子 |
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引用本文: | 钟水平.利用反馈引导学生学好电子[J].气象与减灾研究,1995(Z1). |
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作者姓名: | 钟水平 |
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作者单位: | 南昌气象学校仪器仪表教研室 |
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摘 要: | 反馈理论首先出自于电子技术领域。反馈就是把电子系统的输出量(电压或电流)的一部或全部,经过一定的电路送回到它的输入端。反馈现象在电子领域中普遍存在,有以三极管为代表的器件内部反馈,也有通过外部元件实现的外部反馈,有对直流信号的直流反馈,也有以交流信号的交流反馈。反馈由于反馈信息在输入端的作用不同有正、负之分,反馈信号起削弱输入信号作用的称负反馈,起加强输入信号作用的叫正反馈。
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