自主学习融入初中地理课堂教学 |
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引用本文: | 乐敏.自主学习融入初中地理课堂教学[J].地理教学,2008(9):18-20. |
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作者姓名: | 乐敏 |
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作者单位: | 上海市复旦二附中 |
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摘 要: | 上海市中学地理二期课程改革的课程目标提出:“使学生获得可发展的基础知识、技能和能力;体验学习的过程,掌握学习的基本方法,学会地理思维,了解研究(探究)地理问题的基本过程和手段”。然而,在实际教学中,教师的思想往往容易放不开,主要表现在:一是受应试教育的影响,地理课简化为“背”课,勾勾划划、记记背背,管教不管学;
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关 键 词: | 地理课堂教学 自主学习 初中 基础知识 课程目标 课程改革 中学地理 地理思维 |
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