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| 加强课堂渗透 提升水教育效果 | |
| 引用本文： | 徐振华,吕秋溪.加强课堂渗透 提升水教育效果[J].地理教学,2012(8):34-36. |
| 作者姓名： | 徐振华 吕秋溪 |
| 作者单位： | 江苏省常州田家炳实验中学 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究项目“转型期学校可持续发展教育与水文化教育关联之探究--基于‘长江水学校’项目实证研究”的阶段性成果之一 |
| 摘 要： | 水是生命的源泉,是人类赖以生存和发展的物质基础。当前我国在水环境方面面临的问题日趋严重,主要表现为水体污染加剧,淡水资源严重短缺,现有水资源利用不合理等问题。 |
| 关 键 词： | 水环境 教育效果 渗透 课堂 水资源利用 物质基础 水体污染 淡水资源 |
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