| GIS专业学生地理素养的培养模式 |
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| 引用本文： | 亢孟军,翁敏,万幼. GIS专业学生地理素养的培养模式[J]. 测绘工程, 2016, 25(7): 78-80. DOI: 10.19349/j.cnki.issn1006-7949.2016.07.016 |
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| 作者姓名： | 亢孟军 翁敏 万幼 |
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| 作者单位： | 武汉大学资源与环境科学学院,湖北武汉,430079;武汉大学资源与环境科学学院,湖北武汉,430079;武汉大学资源与环境科学学院,湖北武汉,430079 |
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| 摘 要： | 地理素养是地理学及相关学科培养学生素质的最本质的要素。在分析培养GIS专业学生地理素养必要性的基础上,探讨通过优化地理学基础课程、探索多样的教学方式和手段,不断强化学生地理素养和地理思维训练的培养模式,从而培养具有扎实的地理学基础和过硬的地理应用能力,真正能够适应社会需求和科研需要的GIS专业人才。
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| 关 键 词： | 地理素养 地理科学素养 地理人文素养 地理空间素养 |
The mode of fostering geographic literacy for GIS specialty |
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| KANG Mengjun,WENG Min,WAN You. The mode of fostering geographic literacy for GIS specialty[J]. Engineering of Surveying and Mapping, 2016, 25(7): 78-80. DOI: 10.19349/j.cnki.issn1006-7949.2016.07.016 |
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| Authors: | KANG Mengjun WENG Min WAN You |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Geographic literacy geography science literacy human geography literacy geospatial literacy |
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