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“大地测量学”多元化实验教学探究
引用本文:苏新洲,向东,黄海兰.“大地测量学”多元化实验教学探究[J].测绘通报,2014(10).
作者姓名:苏新洲  向东  黄海兰
作者单位:武汉大学测绘学院;
基金项目:武汉大学测绘学院教学研究项目(201204)
摘    要:阐述了"大地测量学"实验教学的重要性,升华了"大地测量学"实验教学的理念,在建立的5条教学基本原则的基础上,从6个方面分析论证了多元化创新实验教学的独特实践。在近几年的实验教学应用中,取得了良好的效果。

关 键 词:大地测量学  实验教学  多元化  创新
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