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构建开放式地理课堂教学
引用本文:卢明森.构建开放式地理课堂教学[J].地理教学,2009(8):30-30.
作者姓名:卢明森
作者单位:浙江省乐清市大荆中学
摘    要:一、坚持教学民主,构建开放氛围 实践证明,教学活动中最活跃的因素是师生关系,师生情感的融通可以创造宽松、民主的教学氛围,使教学活动配合默契,也能使学生心态开放,敢于张扬;而师道尊严、高高在上、永远正确的教师都不可能创造出师生互动的课堂。

关 键 词:地理课堂教学  开放式  教学民主  师生关系  教学活动  教学氛围  动配合
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