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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
重视地理教学中的“三个结合”
作者姓名:
陈胜庆
作者单位:
华东师大
摘 要:
在新课程的改革过程中,面对“以学生发展为本”的教育理念,我们在地理教学的实践中应该采取何种对策与措施,才能达到地理课程改革的基本目标呢?我认为,就学校教育层面而言,要重视“科学教育与人文教育相结合、学科教学与实践活动相结合、基本要求与个性培养相结合”的基本策略,使新课程的地理教学,涌现出一种巨大的活力,增强地理科学与学生的社会生活的联系,让地理科学自然地渗透在学生的学习与生活之中。
关 键 词:
地理教学
课程改革
学生发展
社会生活
地理科学
教育理念
学校教育
人文教育
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