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重视地理教学中的“三个结合”
作者姓名:陈胜庆
作者单位:华东师大
摘    要:在新课程的改革过程中,面对“以学生发展为本”的教育理念,我们在地理教学的实践中应该采取何种对策与措施,才能达到地理课程改革的基本目标呢?我认为,就学校教育层面而言,要重视“科学教育与人文教育相结合、学科教学与实践活动相结合、基本要求与个性培养相结合”的基本策略,使新课程的地理教学,涌现出一种巨大的活力,增强地理科学与学生的社会生活的联系,让地理科学自然地渗透在学生的学习与生活之中。

关 键 词:地理教学  课程改革  学生发展  社会生活  地理科学  教育理念  学校教育  人文教育
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