首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

“南极洲”教学应抓住的“闪光点”
引用本文:尹辅朝.“南极洲”教学应抓住的“闪光点”[J].地理教学,2008(6):24-25.
作者姓名:尹辅朝
作者单位:云南楚雄师院
摘    要:南极洲具有独特的地理位置、独特的自然景观和独特的科学研究价值。这一章内容丰富,是七大洲教学的最后一洲,综合性、复习性和扩展性极强,在教学过程中应引起高度重视。为了使学生全两、系统地了解南极洲这块闪光的大陆,在整个教学过程中紧紧抓住“南、冰、宝”这三个特别闪光点为全内容的中心主题,同时充分运用地球仪、地图、彩色图片,文中插图和有关数据等为辅助,就能轻而易举地突出重点、突破难点,扩展知识、引深复习,掌握考点,并使学生学得活、兴趣高、印象深、记得牢。

关 键 词:教学过程  南极洲  光点  科学研究价值  地理位置  自然景观  彩色图片  七大洲
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号