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| 案例教学问题延伸的抉择 | |
| 引用本文： | 李旭东.案例教学问题延伸的抉择[J].地理教学,2010(13):36-38. |
| 作者姓名： | 李旭东 |
| 作者单位： | 南京市雨花区梅山高级中学,210041 |
| 摘 要： | 在日常教学中，我们常常会因某些问题的深入探究，改变自己原有的教学设计。其中，有些情形是以教师多年的教学经验来看是在预想范围内的，对此教师通常会做好多种预案或选择，较好把握和调控教学进程。而有些情形则会超过教师的课前准备，看似突发或偶然的事件，如果它的确是共性的或不可回避的问题，那么，是就此展开探究，还是忽略问题延续原有的教学设计； |
| 关 键 词： | 教学问题 案例 教学设计 教学经验 课前准备 教师 |
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