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重视第二语言 加强读图指导
作者姓名:谢世恩
摘    要:地图是地理学科的第二语言。我们在教学中可通过地图对各种地理事物的空间结构、分布和相互间影响进行分析.形成正确地理概念。这对发展学生思维能力、掌握地理知识作用非浅。

关 键 词:读图  学生思维能力  地理事物  教学中  地理概念  地理学科  指导  地图  形成  地理知识
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