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在地理教学中渗透国际理解教育
引用本文:
张伟.在地理教学中渗透国际理解教育[J].地理教学,1998(4):32-33.
作者姓名:
张伟
摘 要:
国际理解教育主要是指通过教育活动使学生逐步形成一些价值观念,使他们能够尊重和理解其他民族或国家的文化传统、价值观念,从而有利于建立一种平等的国际新秩序,实现世界和平。
关 键 词:
国际理解教育
地理教学
教育活动
价值观念
学生
尊重
渗透
国际新秩序
世界和平
平等
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