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杂志ISSN号
初中语文课堂教学设计的有效性研究
作者姓名:
曲方卉
作者单位:
辽宁省鞍山市第十五中学
摘 要:
为了提高初中语文教学成效,激发学生学习主动性和积极性,本文笔者从课堂教学着手,阐述了"有效教学"的含义,并从五方面对提高语文课堂教学有效性进行简要的论述,旨在为提高我国初中语文教学质量,激发学生学习兴趣,争取实现最小投入取得最大的成效。
关 键 词:
教学质量
课堂互动
学习兴趣
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