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| 高师人文地理课程建设的创新 | |
| 引用本文： | 杨载田.高师人文地理课程建设的创新[J].福建地理,2004,19(2):39-41,48. |
| 作者姓名： | 杨载田 |
| 作者单位： | 衡阳师范学院资源环境与旅游管理系 湖南421008 |
| 基金项目： | 湖南省高校重点建设专业《地理科学》项目 (湘教通 [2 0 0 1] 177号 )，湖南省高校重点建设课程《人文地理》项目 (湘教通[2 0 0 3 ] 186号 ) |
| 摘 要： | 本文就高师人文地理课程的创新目标以及课程体系、课程内容、实践教学环节等方面的改革创新，进行了初步探索。认为课程体系创新，要瞄准人文地理学学科的新进展、新趋向，体现时代特色；要服务于科教兴国和可持续发展战略；要注重学生的个性发展。内容创新，要突出新、中国特色、师范性。实践教学创新，要注重学生创新精神和能力的培养。 |
| 关 键 词： | 人文地理 课程建设 高等师范学校 创新研究 |
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