少年海洋学校的示范意义 |
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引用本文: | 屠强.少年海洋学校的示范意义[J].海洋世界,2006(9):18-20. |
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作者姓名: | 屠强 |
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摘 要: | 素质教育最初的思想源头源自1985年5月,当时,邓小平同志在全国教育工作会议上指出:“我们国家,国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质,取决于知识分子的数量和质量。”同年,《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确指出:“在整个教育体制改革过程中,必须牢
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关 键 词: | 海洋学校 教育体制改革 素质教育 示范 少年 工作会议 经济发展 知识分子 邓小平 劳动者 |
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