中学生地理思维批判性品质影响因素研究

思维品质是衡量人与人之间思维或智力差异的主要指标，研究思维品质对于发展学生的智力有着重要意义。本文采用相关分析、独立样本t检验以及分层回归分析等研究方法，对中学生的地理思维批判性品质进行实证研究，研究结果表明：(1)中学生的地理思维批判性品质在男、女性别上没有表现出显著的差异性，性别不会对学生的地理思维批判性品质产生显著影响；(2)学生、教师和家庭三方面的因素均会影响学生的地理思维批判性品质；(3)在本研究所纳入的所有影响因素中，自信、获奖动机以及学习习惯的影响作用更为显著。