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挖掘隐性信息突破解题瓶颈
引用本文:胡继中.挖掘隐性信息突破解题瓶颈[J].地理教学,2008(6):40-41.
作者姓名:胡继中
作者单位:江苏省泗阳中学
摘    要:一、认真研读教材,挖掘隐性信息 考题的原型和影子在教材,考查的最终的理论依据还是归根于教材,这就是万变不离其宗.这个宗就是教材。我们要以教材为本,不能舍本逐末。因为能力的养成是以掌握牢固的基础知识和基本技能为前提的,基础知识是试题的载体,是思考、理解问题的重要工具,也是分析解决问题的基本依据。这就要求学生平时学习要加深对课本内容的挖掘,不能满足于理解课本字面上的意思,必须研读出其隐性信息,不可陷入肤浅。

关 键 词:信息  挖掘  解题  基础知识  教材  课本  学习  读出
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