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“角色扮演”活动在地理课堂应用的原则
引用本文:单永.“角色扮演”活动在地理课堂应用的原则[J].地理教学,2005(2):16-17.
作者姓名:单永
作者单位:江苏省徐州市贾汪区教研室
摘    要:“角色扮演”活动是一种以学生发展为本、把创新精神的培养置于最重要地位的学习方式,有助于增强学生的地理学习能力,形成正确的态度、情感和价值观,有助于培养学生的探究创新能力,培养学生的团队协作精神和合作能力。角色扮演活动是新课标积极倡导的地理教学方式方法之一。

关 键 词:地理  中学  角色扮演  教学方法  团队协作精神
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