“角色扮演”活动在地理课堂应用的原则 |
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引用本文: | 单永.“角色扮演”活动在地理课堂应用的原则[J].地理教学,2005(2):16-17. |
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作者姓名: | 单永 |
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作者单位: | 江苏省徐州市贾汪区教研室 |
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摘 要: | “角色扮演”活动是一种以学生发展为本、把创新精神的培养置于最重要地位的学习方式,有助于增强学生的地理学习能力,形成正确的态度、情感和价值观,有助于培养学生的探究创新能力,培养学生的团队协作精神和合作能力。角色扮演活动是新课标积极倡导的地理教学方式方法之一。
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关 键 词: | 地理 中学 角色扮演 教学方法 团队协作精神 |
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