地理教研与课题研究的有效整合 |
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引用本文: | 郑明进.地理教研与课题研究的有效整合[J].地理教学,2008(4):34-36. |
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作者姓名: | 郑明进 |
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作者单位: | 福建省厦门市翔安区教研中心 |
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摘 要: | 地理教育科研是提高教师专业化水平、提高地理教学质量的重要途径,是推动地理教学改革的第一推动力。如何在教研活动中,搭建课题研究的平台,做到地理教研与课题研究的紧密结合,是我们在教研活动中不断探索的课题。下面以我区地理科组织实施厦门市第二批课改重点课题《高中地理新课程有效性教学设计与教学实施的研究》为例,谈谈在教研活动中如何进行地理课题研究。
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关 键 词: | 高中地理 教研活动 整合 教学质量 教师专业化 教育科研 教学改革 教学设计 |
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