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营造美的课堂 感受地理之美
引用本文:张文艺.营造美的课堂 感受地理之美[J].地理教学,2011(3):59-60.
作者姓名:张文艺
作者单位:南京师范大学附属中学江宁分校
摘    要:地理教学是一门美的艺术,地理学习更是追求美的过程,美丽的地理课堂是地理教学的最高境界。地理新课程标准明确把“培养健康高尚的审美情趣”作为教学目的之一。

关 键 词:地理教学  地理课堂  感受  新课程标准  地理学习  教学目的  审美情趣
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