捕捉教学细节 生成精彩课堂

新课程提倡的课堂是一个绿色的生态环境，在课堂中，学生要有思考的自由，更要有说话的权利。在学生的脑袋中，总有着大人觉得不可思议的“奇思妙想”。课堂中他们别出心裁的想法，违反常规的解答，标新立异的构思，往往会令教师措手不及。