把握教材特色 合理安排教学

目前高中地理新课程试用的实验教材共四套，分别是鲁教版、人教版、中图版和湘教版。各种版本的教材以《普通高中地理课程标准（实验）》为依据，又都具有各自的特色。其中鲁教版的每个教学节都由情境问题、正文、知识窗、活动等4个部分组成。如何处理知识窗，是每个接触新课程的教师都要面临的一个课题。知识窗是为了丰富和补充知识而设计的，也是为了实现新课程的基本理念而设计的，在教学中应该依据其具体内容和学生的实际情况，合理安排教学。