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| 紧扣学生心理 “创新”地理教材 | |
| 引用本文： | 王海.紧扣学生心理 “创新”地理教材[J].地理教学,2013(17):60+59. |
| 作者姓名： | 王海 |
| 作者单位： | 河北省围场二中 |
| 摘 要： | 正初中学生尤其是低年级学生还是一个喜欢神话传说、富有猎奇心理,甚至仍对动画片感兴趣的年龄。由于地理教材内容枯燥、抽象、难懂,学生对地理学习缺少兴趣,也就显得在情理之中,同时也成为不少教师地理教学成绩不高的主要原因之一。要想改变这种情况,必须紧扣学生心理,找准学生的兴趣爱好所在,这样才 |
| 关 键 词： | 学生心理 教材内容 地理学习 低年级学生 初中学生 神话传说 北极地区 猎奇心理 教学成绩 地理教材 |
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