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| “底特律兴衰”教学评议——谈校本课程的开发和实施 | |
| 作者姓名： | 孔艳玲 牛贵波 |
| 作者单位： | 浙江衢州第三中学;浙江衢州第一中学 |
| 摘 要： | 近日,笔者在衢州市高二区域地理观摩课活动中,有幸聆听了一节名师示范课"底特律兴衰"。这是一节充满独特"地理味"儿的课堂,该教师通过对教学内容和教学过程的精心设计和实施,不仅展现出一个新课程下优秀地理教育工作者的教学风采,更重要的是在使学生领略了地理学科的独特魅力,在深化课程改革背景下,为广大一线地理教师树立了校本课程开发和实施的新标杆。一、善于从地理视角探究生活1.创造性的设置教材——面对真实世界 |
| 关 键 词： | 教学评议 地理教师 地理教育 新标杆 区域地理 校本课程开发 地理课堂 示范课 地理问题 学习过程 |
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