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| “世界主要气候类型”教学设计 | |
| 引用本文： | 柯旺花.“世界主要气候类型”教学设计[J].地理教学,2014(6):35-38. |
| 作者姓名： | 柯旺花 |
| 作者单位： | 厦门市松柏中学,福建厦门361012 |
| 摘 要： | 正一、导学案(一)自主学习学习活动一:运用地球"五带"图和"世界气候类型分布图"找出热带、温带、寒带的气候类型和主要受海拔高度影响形成的气候类型,并把代表气候类型的序号填入下表:(二)合作探究【学法指导】先自主学习,形成自己的想法,再小组交流,明确共识答案,标记存疑答案。学习活动二:学会阅读和分析气候直方图(气温曲线和降水量柱状图),描述气候特征。1.读景观图,分析下列四个城市"气温曲线和逐 |
| 关 键 词： | 气候类型 气候特征 自主学习 热带雨林气候 热带草原气候 学习活动 柱状图 海拔高度 学法指导 热带季风气候 |
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