地质工程教育改革中几个问题的思考

本文讨论了地质工程教育中的“通才”与“专才”问题，认为二者是对立统一于人才主体的同一属性的两个方面，我国的现实情况应以培养“通才”为主，适当兼顾对专业人才的需要。继之，讨论了课程体系的科学性，合理性和柔韧性，提出现阶段地质工科专业课程体系的设计应以“传播知识，培养能力，提高素质”为指导思想，把改革的重点放在课程整合和内容优化上。