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| 增强课堂小组合作学习的有效性 | |
| 作者姓名： | 石培军 |
| 作者单位： | 江苏省丰县中学 |
| 摘 要： | 课堂小组合作学习的有效性主要体现在两个方面：第一，学生的参与度。即是否每一位同学都能积极主动地参与进去；第二，小组探究活动能否有组织、有秩序、有效率地进行。下面是一则课堂小组合作学习的教学案例： |
| 关 键 词： | 小组合作学习 课堂 教学案例 有效率 学生 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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