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杂志ISSN号
“北美概述”多媒体辅助教学设计
作者姓名:
陈玲
作者单位:
江苏省昆山市秀峰中学
摘 要:
地理教材中有很多适合多媒体教学的章节,笔运用多媒体技术,对“北美概述”一课进行教学时,深感学生兴趣浓、情绪高涨、思维活跃,教学效果很好。笔认为,“北美概述”一课教学过程的优化主要体现在以下几个方面:
关 键 词:
多媒体辅助教学 地理教材 学生兴趣 学时 多媒体教学 教学过程 教学效果 北美 体现 情绪
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