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| 论地理新课程内容标准的陈述技术 | |
| 作者姓名： | 刘学梅 |
| 作者单位： | 华中师范大学城环学院 |
| 摘 要： | 随着《全日制义务教育地理课程标准(实验稿)》和《普通高中地理课程标准(实验)》的颁布，许多学者开始对新课标进行内容、理念创新层面上的探讨。一方面，理念的创新是本次课改的最大亮点；但另一方面，其陈述技术的创新也不容忽视。越来越多的地理教育工作者也逐渐关注到了新课标陈 |
| 关 键 词： | 地理教育 课程标准 目标取向 行为主体 |
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