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| 新课程背景下地理教师知识结构的构建 | |
| 作者姓名： | 刘兰 |
| 摘 要： | 知识结构是指个体或群体所拥有的知识体系的构成情况与结合方式，它是一个由诸多要素组合而成的有序列、有层次的有机整体。对于从事基础教育工作的教师而言，构建科学合理的知识结构尤其重要。是否具备丰富、完善的知识结构是决定一个人能否胜任教师职业的前提，如果没有知识铺垫，任何高明的教育艺术、教育理念、教育技能都无从施展。教师的知识结构对教师个体的生存和发展起着决定性的作用。教师的知识结构不仅关系到教师个 |
| 关 键 词： | 知识结构 地理教师 新课程 构建 教育技能 教育艺术 教师职业 发展 要素 决定 |
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