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论媒介素养教育的内容、原则和途径
引用本文:龙黎飞.论媒介素养教育的内容、原则和途径[J].广东海洋大学学报,2008,28(2):116-119.
作者姓名:龙黎飞
作者单位:广东海洋大学文学院,广东,湛江,524088
摘    要:结合中国的国情,提出我国以认知教育、行动教育、批判教育为媒介素养教育内容,推行多方合作、终生教育和主体性的原则,通过学校教育与社会教育相结合以及构建社会化系统等途径提高我国公众的媒介素养。

关 键 词:媒介  媒介素养  媒介素养教育
文章编号:1673-9159(2008)02-0106-04
修稿时间:2007年5月28日

On Contents, Principles and Ways of the Media Literacy Education
LONG Li-fei.On Contents, Principles and Ways of the Media Literacy Education[J].Journal of Zhanjiang Ocean University,2008,28(2):116-119.
Authors:LONG Li-fei
Abstract:In the information society,the media play an important role in social life,and the media's impact on people is also growing.Contemporary people's Media Literacy becomes an important accomplishment.In this paper,by analyzing China's national situation,China's media literacy education is discussed in terms of the content,implementation of media literacy education and the specific ways media literacy education should be guided by the principle.
Keywords:media  media literacy  media literacy education
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