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引入文学作品 促进地理教学
引用本文:范长清.引入文学作品 促进地理教学[J].地理教学,2005(5):43-44.
作者姓名:范长清
摘    要:前苏联著名教学实验家赞科夫说:“我们由研究的一个阶段到另一个阶段对实验教学的不断加工,越来越明显地证明教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学法就能发挥高度有效的作用”。

关 键 词:文学作品  地理教学  实验教学  教学实验  教学法  前苏联  学生
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