“大气的降水”教学

一、首先让学生读“饱和状态与气温的关系图”和自学课文，弄清饱和空气、过饱和空气和水汽凝结三个概念的同时，也归纳了水汽凝结的三个条件，即水汽增加、上升冷却、凝结核，这三个条件是降水的必要条件。再引导学生进一步归纳将水汽增加与凝结核归纳为物质条件，上升冷却归纳为运动条件，从物质和运动两个方面分析降水的成因，这是本节知识的主题。