反复推敲“狭”“长”细辨气候成因

高中地理学科是一门综合性学科，自然地理的内容科学性强，这就需要我们在教学中用缜密的思维、严谨的语言来分析自然现象、阐述自然规律。对下面这个典型问题的探究让我深有体会。