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| “长江三峡工程建设的意义和作用”的教学设计 | |
| 引用本文： | 邵俊峰,陈静华.“长江三峡工程建设的意义和作用”的教学设计[J].地理教学,2004(12):22-24. |
| 作者姓名： | 邵俊峰 陈静华 |
| 摘 要： | 一、传统案例教学的反思 随着新课程标准的实施和新教材的使用，特别是以探究学习为核心的综合实践课程的设置，案例教学在中学地理教学中已得到广泛的应用。 |
| 关 键 词： | 案例教学 教学设计 综合实践课程 中学地理教学 新课程标准 探究学习 长江三峡工程 建设 作用 核心 |
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