| 加强我国极地文化科普教育的思考 |
| |
| 引用本文： | 苏勇军,陆月,蒋祺. 加强我国极地文化科普教育的思考[J]. 海洋开发与管理, 2016, 33(1): 121-124 |
| |
| 作者姓名： | 苏勇军 陆月 蒋祺 |
| |
| 作者单位： | 宁波大学海洋文化与经济研究中心,宁波大学海洋文化与经济研究中心,宁波大学海洋文化与经济研究中心 |
| |
| 基金项目： | ２０１４年国家海洋局宣传教育中心委托研究项目“极地文化的发展、建设与宣传教育问题研究”的研究成果之一 |
| |
| 摘 要： | 极地文化是海洋文化的一个重要的组成部分。海洋世纪,推进极地文化宣传教育是一个国家软实力的重要体现。但相较于渐入正轨的极地科考活动,我国在开展极地文化宣传教育方面尚处于起步阶段,相关政策都有待完善,极地文化宣传教育机制尚未形成。"十三五"期间,围绕实现国家"海洋强国"战略,努力建成具有社会主义核心价值的极地文化体系;建立起以政府投入为主体,社会组织、企业和个人资助极地公共教育事业的多元化科普投入机制以及完善极地公共教育工作机制等,努力提高全民的极地观念和极地意识。
|
| 关 键 词： | 极地文化；科普教育；海洋强国 |
On the Popular Science Education of Polar Culture in China |
| |
| SU Yongjun,LU Yue and JIANG Qi. On the Popular Science Education of Polar Culture in China[J]. Ocean Development and Management, 2016, 33(1): 121-124 |
| |
| Authors: | SU Yongjun LU Yue JIANG Qi |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ |
| 点击此处可从《海洋开发与管理》浏览原始摘要信息 |
|
点击此处可从《海洋开发与管理》下载免费的PDF全文 |
|
