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杂志ISSN号
试论利用地图培养学生创造性思维能力
作者姓名:
郑明进
作者单位:
厦门市同安第17中学 福建
摘 要:
随着教育观念的转变和更新,在地理教学中要求学生在掌握基础知识和基本技能的同时,发展智力、培养能力已愈来愈受到人们的高度重视,也是地理教学的一项紧迫任务。地图是地理知识的载体,同时也是智能因素的载体。作者认为;在地理教学中培养学生创造思维能力,必须充分发挥地图的作用。
关 键 词:
创造性思维能力 地图 地理教学 智力 创造潜能 联想能力
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