“黄土高原”一节教学尝试 |
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引用本文: | 任红.“黄土高原”一节教学尝试[J].地理教学,2005(7):34-35. |
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作者姓名: | 任红 |
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作者单位: | 江苏省无锡市胜利们中学 |
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摘 要: | 人教版新教材《地理》八年级下册“沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原”一节中,前半部分有两个教学内容:“世界最大的黄土堆积区”和“严重的水土流失”。教材第一部分首先明确了黄土高原的范围,接着就安排了“黄土高原景观”图——黄土塬、黄土梁、黄土峁。这样,虽然能让学生一开始就对黄土高原地表的“沟壑纵横”有直观的印象,但由于主要的教学内容尚未展开,学生对黄土高原的形成、导致“沟壑纵横”的原因并不清楚,对如何区分三种黄土地貌难有正确而又理性的认识。所以,教学中,可以尝试先进人第二部分教学内容“严重的水土流失”的学习,
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关 键 词: | 黄土高原 教学尝试 教学内容 水土流失 特殊地形 黄土堆积 黄土地貌 沟壑 新教材 人教版 黄土塬 学生 |
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