教师能放会收 学生乐在其中 |
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引用本文: | 周峰.教师能放会收 学生乐在其中[J].地理教学,2007(6):41-41. |
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作者姓名: | 周峰 |
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摘 要: | 多次听同行的地理教学观摩课,常会听到这样的评价:我们的地理教师是穿新鞋走老路;新课改右“形”无“神”;“形”有余而“神”不足等等。好多地理教师也常会发出这样的无奈:新课改到底怎么改?何渭“形”、“神”呢?我的理解是:“形”就是课堂教学的呈现形式,是一种外在的、表象的状态。“神”是指学生对某一问题的透彻理解和深度把握,也指课堂教学目标的达成。
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关 键 词: | 地理教师 学生 课堂教学 教学目标 教学观 表象 |
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