| 人本主义学习理论在MIS课程教学中的应用研究 |
| |
| 引用本文： | 康杰. 人本主义学习理论在MIS课程教学中的应用研究[J]. 成都信息工程学院学报, 2007, 22(4): 539-542 |
| |
| 作者姓名： | 康杰 |
| |
| 作者单位： | 西南民族大学管理学院,四川,成都,610041 |
| |
| 摘 要： | 人本主义学习理论是当今盛行的现代学习理论之一,为管理信息系统教学提供了独特的审视角度.将人本主义学习理论应用到管理信息系统教学中去,就会有效确定教学目标,有效确立学生主体地位,有效促进学生自我学习,有效培养学生综合能力.
|
| 关 键 词： | 人本主义学习理论 管理信息系统 应用 人本主义 学习理论 课程教学 理论应用 研究 teaching learning theory 培养学生综合能力 自我学习 促进学生 地位 学生主体 教学目标 视角 系统教学 管理信息 现代 |
| 文章编号： | 1671-1742（2007）04-0539-04 |
| 收稿时间： | 2007-04-10 |
Application of humanistic learning theory to MIS teaching |
| |
| KANG Jie. Application of humanistic learning theory to MIS teaching[J]. Journal of Chengdu University of Information Technology, 2007, 22(4): 539-542 |
| |
| Authors: | KANG Jie |
| |
| Affiliation: | School of Management, SWUN, Chengdu 610041, China |
| |
| Abstract: | The humanistic leaning theory is one of the most popular modern learning theories,which provides teachers with a new perspective for the MIS education psychology.The application the humanistic learning theory to the MIS process is conducive to the embodiment of the thought of "learner-centered",the confirmation of the appropriate study target and the development of the students' selflearning ability. |
| |
| Keywords: | humanistic learning theory management information system application |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
