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带着问号出课堂
引用本文:
李琳.带着问号出课堂[J].地理教学,2011(7):31-32.
作者姓名:
李琳
作者单位:
江苏省南京市梅园中学
摘 要:
课例之一 在“地球自转和公转的基本特征”一节课的课尾,我引导学生回顾了快要结束的这一节课。最后时刻,我在黑板上再次画上地球公转轨道,我画好椭圆,标明了近日点、一月初和远日点、七月初。
关 键 词:
课堂
地球自转
公转轨道
近日点
远日点
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